استاندار کرمان در شورای آموزش و پرورش استان: موفقیت کرمان در جشنواره خوارزمی نشان‌دهنده ظرفیت‌ها و استعدادهای آموزش و پرورش است/اگر انتظار تحول داریم، باید باور به آموزش و پرورش تقویت شود/سوادآموزی یک باور است و باید ادامه یابد/تحول در آموزش و پرورش با اولویت‌بخشی و باور محقق می‌شود

به گزارش پایگاه خبری جنوب زیبا ، دکتر محمدعلی طالبی، شامگاه دوشنبه ۱۰ آذر در شورای پشتیبانی سوادآموزی آموزش و پرورش استان با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور

با اشاره به کسب رتبه اول استان کرمان در جشنواره خوارزمی، گفت: این موفقیت‌ها انعکاس‌دهنده برنامه تحولی آموزش و پرورش و اهتمام فرهنگیان استان است که می‌تواند همواره در صحنه آموزش کشور دیده شود.

طالبی ضمن قدردانی از وزارت آموزش و پرورش و وزیر آموزش و پرورش، گفت: حضور مسئولان عالی‌رتبه وزارتخانه در استان و تعامل نزدیک با مدیرکل آموزش و پرورش، زمینه تقویت آموزش و پرورش استان را فراهم کرده است.

وی افزود: این ارتباط و تعامل به جبران کمبودها و عقب‌ماندگی‌های گذشته کمک می‌کند.

استاندار کرمان همچنین توجه ویژه رئیس‌جمهور به آموزش و پرورش را در شرایط اقتصادی و پیچیده کشور تحسین‌برانگیز دانست و تصریح کرد: با نگاه دولت و شخص رئیس‌جمهور، استان تلاش کرده اولویت مناسبی برای آموزش و پرورش قائل شود و شورای آموزش و پرورش با حضور فعال در برنامه‌ها، به این مهم کمک می‌کند.

وی درباره اهمیت تحول در آموزش و پرورش گفت: اگر انتظار تحول داریم، باید باور به آموزش و پرورش تقویت شود. هر جا تحولی رقم خورده، این باور تقویت شده و آموزش و پرورش متحول شده است.

طالبی افزود: حضور افراد باورمند در جایگاه‌های مدیریتی، از مدیر کل استان تا مدیران شهری، زمینه اقدامات ویژه در آموزش و پرورش را فراهم می‌کند.

استاندار کرمان درباره سوادآموزی بیان کرد: اهتمام به این حوزه ناشی از باور است. همان‌طور که امام (ره) پس از انقلاب نهضت سوادآموزی را ایجاد کرد، این باور باید تقویت شود و ادامه پیدا کند تا موفقیت حاصل شود. اگر نگاه اداری باشد، خیلی‌ها کنار می‌روند، اما با این باور است که شوراها، شهرداری و دستگاه‌های مختلف همکاری می‌کنند و بی‌سوادی در استان ریشه‌کن می‌شود.

طالبی در پایان گفت: با تقویت نقش آموزش و پرورش و جایگاه سواد در جامعه، اتفاقات خوبی رقم خواهد خورد.

عبدالرضا فولادوند، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور نیز در این نشست با تأکید بر اینکه یکی از مهم‌ترین سرمایه‌های کشور همین نیروی انسانی استان‌هاست گفت: با اهتمام ویژه رئیس‌جمهور، اقدامات مهم و مؤثری در حوزه آموزش و پرورش در حال انجام است و خوشبختانه با انتخاب مدیری توانمند، آموزش و پرورش از اولویت‌های اصلی دولت چهاردهم قرار گرفته است.

فولادوند با اشاره به آغاز نهضت بهبود و ارتقای مدارس دولتی افزود: کیفیت‌بخشی به آموزش از مدرسه آغاز می‌شود و کلاسی که تراکم آن رعایت نشود، طبیعی نیست.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور تأکید کرد: با وجود محدودیت منابع، کشور در سال ۱۴۰۴ برای نخستین‌بار بدون کسری بودجه در حوزه آموزش و پرورش پیش می‌رود، هرچند همچنان ۸۵ درصد بودجه صرف حقوق پرسنل می‌شود.

وی اعلام کرد: برای اولین‌بار تمامی بدهی‌های وزارتخانه به همکاران به‌جز پاداش بازنشستگان شش‌ماهه اول ۱۴۰۴ که در مرحله پرداخت قرار دارد تسویه شده و حق‌التدریس نیز به‌روز شده است. این اقدام گامی مهم برای آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۴ با کمترین مانع است.

معاون وزیر همچنین رصد آسیب‌های اجتماعی در مدارس را از برنامه‌های جدی وزارتخانه عنوان کرد و درباره بازنگری اساسنامه نهضت سوادآموزی گفت: آموزش سواد پایه فقط خواندن و نوشتن نیست، بلکه در تعاریف جدید یونسکو، فرد باسواد باید مهارت‌های اساسی شامل مهارت‌های عاطفی، مالی، رسانه‌ای، محیط‌زیست، خودمراقبتی و مدیریت انرژی را فرا بگیرد.

فولادوند با تأکید بر اینکه نهضت سوادآموزی در سال‌های گذشته از مأموریت اصلی خود فاصله گرفته بود، افزود: امسال برای اولین بار، آموزش سواد پایه به مدارس و مدیران مدارس ابتدایی بازگردانده شده و اکنون بیش از ۲۰۰۰ کلاس سوادآموزی در کشور برای افراد دارای تمایل به یادگیری فعال است.

وی با اشاره به وضعیت استان کرمان، گفت: در این استان ۸۴ پایگاه سوادآموزی فعال است و یکی از مهم‌ترین اقدامات، شناسایی بی‌سوادان واقعی و جذب آنان به کلاس‌هاست؛ زیرا فقر، مشکلات فرهنگی و دوری جغرافیایی از مدرسه موجب فاصله گرفتن بخشی از جمعیت از تحصیل شده است.

فولادوند از تفاهم‌نامه جدید با کمیته امداد و بهزیستی برای تقویت سوادآموزی خبر داد و گفت: با تلاش کمیته امداد، امسال ۴۳۰ نفر از مددجویان این نهاد در مدارس استعدادهای درخشان پذیرفته شده‌اند که موفقیتی ارزشمند است.

وی در ادامه به مشکلات تجهیز حوزه‌های امتحانات نهایی استان اشاره کرد و گفت: سال گذشته ۷.۵ میلیارد تومان و امسال بیش از ۱۰ میلیارد تومان برای تجهیز این حوزه‌ها اختصاص خواهد یافت.

وی تأکید کرد: حوزه‌های اجرا بهتر است در مدارس شبانه‌روزی مستقر شود تا تجهیزات سالی یک‌بار بلااستفاده نماند.

فولادوند در بخش دیگری از سخنان خود به مشکل شناسایی سوادآموزان فاقد کارت ملی اشاره کرد و گفت: تخصیص اعتبار منوط به مشخص شدن تعداد دقیق این افراد است.

وی افزود: در صورت موافقت، مؤسسه نروژی فعال در حوزه سوادآموزی می‌تواند فعالیت خود را به کرمان منتقل کند و ۲ هزار نفر را تحت پوشش قرار دهد.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور همچنین اعلام کرد: در سرشماری آینده، تمام افراد باید مدرک قبولی تحصیلی ارائه کنند و در صورت نداشتن مدرک، وضعیت آنان از سامانه جدید سواد استعلام می‌شود؛ سامانه‌ای که اکنون تمامی مدارک تحصیلی ثبت‌شده افراد در آن بارگذاری شده است.

فولادوند در پایان ضمن قدردانی از استاندار کرمان، مدیرکل آموزش و پرورش و سایر حاضران گفت: با این سطح از همراهی در استان، امیدواریم نهضت سوادآموزی در کرمان به یک الگو برای کشور تبدیل شود.

محمدرضا فرحبخش، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان نیز با تأکید بر اهمیت سوادآموزی در سیاست‌های دولت گفت: سوادآموزی در اولویت دولت پزشکیان است و همین نگاه، مسیر توسعه آموزش در استان را هموار کرده است.

فرحبخش با اشاره به افزایش بی‌سابقه جلسات شورای آموزش و پرورش در سال جاری اظهار کرد: این شورا طی ده سال اخیر رکورددار مصوبات مؤثر بوده و بخش مهمی از مشکلات آموزشی استان با تأمین منابع مالی برطرف شده است.

وی با تشریح  اعتبارات مهم تخصیص یافته در حوزه‌های مختلف و در ادامه همچنین از پالایش اطلاعات چهار هزار نفر در سامانه سوادآموزی خبر داد و گفت: برای تکمیل این فرآیند به ۶۰۰ میلیون تا ۲ میلیارد تومان اعتبار نیاز است.

فرحبخش خواستار همکاری نهادهای حمایتی برای افزایش انگیزه حضور بی‌سوادان در کلاس‌ها شد و تأکید کرد: ارائه خدمات تشویقی و مهارت‌محور می‌تواند مشارکت را تقویت کند.

وی با اشاره به نیازهای مالی گسترده برای برگزاری امتحانات نهایی افزود: استان برای تأمین تجهیزات و کاغذ امتحانات به ۳۰ تا ۳۵ میلیارد تومان اعتبار نیاز دارد.

فرحبخش در پایان گفت: با ادامه این حمایت‌ها می‌توانیم روند ارتقای کیفیت آموزش و توسعه سوادآموزی در استان را شتاب دهیم.